Férias

Minhas férias foram muito boas, passei elas me divertindo bastante, descansando um pouco e aproveitando meu namorado.

O clube secreto

É emocionante quando Tamsin entra para uma nova escola. Ela faz muitas amizades, apesar de sentir falta das antigas.

Mas o que ela quer mesmo é fazer parte do clube secreto da Ivy, para também poder usar uma daquelas misteriosas tornozeleiras...

Tamsin é uma aluna nova, tímida que entra numa escola e conhece muitas garotas que se tornam sua amiga, e ela descobre que uma delas tem um segredo: Casey. E ela quer saber do segredo, e no final ela se torna amiga da esquisita Casey e entra para o "clube secreto."

Feira da literatura ''Nos livros está tudo''

Que haverá nos livros?- costumava perguntar a mim mesma quando tinha três ou quatro anos, sentada  no meu  banquinho, na livraria de meus avós.
   Atrás do caixa sentava-se a avó. Do outro lado do balcão,  a minha mãe esperava os clientes. Por detrás dela, as estantes chegaram até ao teto e, para se poder alcançar os livros das prateleiras de cima, uma grande escada suspensa de uma barra de ferro por dois ganchos, deslizaram da esquerda para a direita e da direita para a esquerda. Não pensem que me aborrecia! Quando um cliente entrava na loja, eu punha-me a adivinhar: irá escolher um livro das estantes inferiores, ou interessar-se-á, por algum colocado nas de cima? Jovem, ágil e inteligente,  a minha mãe sabia onde colocar cada livro, subia a escada se necessário, descia com um livro de capa azul, vermelha ou dourado e colocava-o diante do comprador. Eu sentia-me orgulhoso da minha mãe e cada vez me interessava mais e mais pelo que pudesse existir nos livros. Nas filas de baixo, também havia os de capas  azul, vermelha ou dourado, cheios de letras negras, pequeninhas, mas nenhum tinha desenhos tão bonitos como os meus!
    Em minha casa toda a gente lia. Ao observar os seus rostos inclinados sobre um livro, ao ver que ás vezes sorriam, outras vezes se punham sérios, e que certos momentos viraram a página com uma atenção tensa, interroga-me: Por onde andaram? Se lhe falo, não me ouvem e, quando por fim me presta atenção, parecem acabados de sair de algum lugar distante. Por que não me levam com eles?Que existe afinal nos livros? Qual é o segredo que não querem me contar? Mais tare aprendi  a ler. E descobri, enfim o segredo dos livros, descobri que neles estava tudo. Não apenas fada, gnomos, princesas e bruxas malvadas. Também lá estávamos  tu e eu com todas as nossas alegrias, as nossas preocupações, os nossos desejos, as nossas tristezas: o bem e o mal, verdade e a falsidade, a natureza, o universo. Tudo isso cabe nos livros. Abra um livro! Ele participará contigo todos os seus segredos.
 
     
        Autora: Eva Jarukovszky

Acentuação

   Baseiam-se na constatação de que, em nossa língua, as palavras mais numerosas são as paroxítonas, seguidas pelas oxítonas. A maioria das paroxítonas termina em -a, -e, -o, -em, podendo ou não ser seguidas de "s". Essas paroxítonas, por serem maioria, não são acentuadas graficamente. Já as proparoxítonas, por serem pouco numerosas, são sempre acentuadas.

Proparoxítonas

Sílaba tônica: antepenúltima

As proparoxítonas são todas acentuadas graficamente. Exemplos:

trágico, patético, árvore

Paroxítonas

Sílaba tônica: penúltima

Acentuam-se as paroxítonas terminadas em:

l	fácil
n	pólen
r	cadáver
ps	bíceps
x	tórax
us	vírus
i, is	júri, lápis
om, ons	iândom, íons
um, uns	álbum, álbuns
ã(s), ão(s)	órfã, órfãs, órfão, órfãos
ditongo oral (seguido ou não de s)	jóquei, túneis

Observações:

1) As paroxítonas terminadas em "n" são acentuadas (hífen), mas as que terminam em "ens", não. (hifens, jovens)

2) Não são acentuados os prefixos terminados em "i "e "r". (semi, super)

3)  Acentuam-se as paroxítonas terminadas em ditongos crescentes: ea(s), oa(s), eo(s), ua(s), ia(s), ue(s), ie(s), uo(s),io(s).

Exemplos:

várzea, mágoa, óleo, régua, férias, tênue, cárie, ingênuo, início

Oxítonas

Sílaba tônica: última

Acentuam-se as oxítonas terminadas em:

a(s):	sofá, sofás
e(s):	jacaré, vocês
o(s):	paletó, avós
em, ens:	ninguém, armazéns

Ortografia

Usos ortográficos especiais

» Onde / aonde

Onde: É usado junto com verbos que não transmitem idéia de movimento.

- Te procurei, mas não sabia onde você estava.

- Onde está a faca?

Aonde: Equivale a para onde. É usado para transmitir idéia de movimento.

- Aonde você vai?

- Aonde vamos?

» Cessão / sessão / secção / seção

Cessão: significa “ceder, conceder, oferecer, dar”.

- Cedi todos os meus bens aos pobres.

- O governo cedeu verba para a educação.

Sessão: significa “intervalo de duração”.

- A câmara dos deputados reuniu-se em sessão extraordinária.

- última sessão de cinema.

Secção ou seção: significa “parte, segmento, subdivisão”.

- Quero ler a seção de fofoca.

- Trabalho na seção de informações.

- Vou ligar na secção de informações.

» Mas / mais

Mas: equivale a “porém, entretanto, contudo”.

- Queria muito ir, mas tenho que trabalhar.

- Sei de tudo, mas não posso falar.

Mais: é o oposto de menos.

- Eu pesquisei mais.

- Estou mais preparado agora do que antes.

» Mau / mal

Mau: é um adjetivo, antônimo de bom.

- Menino mau!

- Passei por maus pedaços.

- Mal: equivale a “assim que, logo que, quando”.

- Mal vi a cena, chorei!

- Mal também pode ser usado como antônimo de bem.

- Estou mal humorada.

» Por que / por quê / porque / porquê

Por que (separado e sem acento) é empregado quando:

- O que equivale a qual motivo.

- Por que você foi lá? (Por qual motivo você foi lá?)

- O que equivale a qual razão ou qual motivo.

- Não sabemos por que ele faleceu. (por qual razão)

- Por que é usado também como um equivalente a pelo qual / pela qual / pelos quais / pelas quais.

- Ignoro o motivo por que ele se demitiu. (pelo qual)

- Estas são as causas por que não voltei. (pelas quais)

Por quê (separado e com acento) usos:

- Como pronome interrogativo, colocado no fim de frase.

- Ela estava chorando, você sabe por quê?

- isolado, numa frase interrogativa.

- Você deve fazer isso agora.

- Por quê?

Porque (uma só palavra, sem acento) usos:

- Como função explicativa, equivalente a pois, porquanto, uma vez que, precedida por virgula ou ponto-e-vírgula ou ponto final.

- Termine isto agora, porque depois não poderá.

- Não pude ir, porque tive que trabalhar.

- É usado substituindo: pela causa, razão de que, pelo fato, motivo de que.

- Não fui à festa porque estava cansado.

- O governador vetou porque tinha razões políticas.

- Porque é usado também como conjunção subordinativa final, em orações com verbo no subjuntivo, equivalente a para que.

- Não julguemos, porque não venhamos a ser julgados.

Porquê (uma só palavra com acento) usos:

- como substantivo usado no sentido de causa, razão ou motivo, admitindo pluralização (porquês).

- Quero saber o porquê de tudo isso.

- As crianças são cheias de porquês.

Encontros vocálicos

É a reunião de duas ou mais vogais numa palavra. Há três tipos de encontros vocálicos na língua portuguesa. Veja quais são:

» Ditongo: é o encontro de uma vogal e uma semivogal ou vice e versa em uma mesma sílaba. (semivogal são o i e o u se estiverem ligados a uma vogal)

Vitória (i-semivogal;a-vogal)

Chapéu (e-vogal;u-semivogal)

Os ditongos classificam-se em:

- Crescentes-formados por semivogal+vogal (mais fraca+mais forte):água, história, vácuo.

- decrescentes-formados por vogal+semivogal(mais forte+mais fraca):degrau, beijo, breu.

» Tritongo: é o encontro vocálico constituído por semivogal+vogal+semivogal: Uruguai, quão, enxaguou.

» Hiato: é a seqüência de duas vogais pronunciadas em sílabas diferentes: baú (ba-ú), caatinga (ca-a-tin-ga).

Encontros consonantais

É a reunião de duas ou mais consoantes numa mesma palavra. Pode ocorrer na mesma sílaba ou em sílabas diferentes.

- encontros consonantais perfeitos - unem-se na mesma sílaba e são inseparáveis: fla-u-ta, bri-sa.

- encontros consonantais imperfeitos - aparecem em sílabas diferentes e são separáveis: cac-to, ad-vo-ga-do.

- encontros consonantais mistos - misturam os dois modos acima: fel-tro, dis-pli-cen-te, des-tro.

Dígrafo

Dígrafo é o conjunto de duas letras que representam um único fonema. Encontram-se os seguintes dígrafos na língua portuguesa:

- consonantais – quando o encontro de duas letras representa um fonema consonantal:

ch – chave, chinelo

lh – telha, galho

nh – ninho, cegonha

rr – barro, serra

ss – assado, pássaro

sc – piscina, descer

xc – exceção, excesso

gu – guerra, águia

qu – queijo, querer

- vocálicos – quando encontro de duas letras representa fonema vocálico:

am, an – ambos, anta

em, en – embora, vento

im, in – impulso, pincel

om, on – bomba, ponta

um, um – algum, fundo

Sílaba

Sílaba é o grupo de sons que se emite em cada impulso de voz. Toda sílaba tem por base uma vogal.uma palavra tem tantas sílabas quantos forem os impulsos de voz para pronunciá-la.

Oi-      uma sílaba

Vo-cê      duas sílabas

Pa-li-to      três sílabas

Quan-ti-da-de      quatro sílabas

Sen-si-bi-li-da-de      seis sílabas

Quanto ao número de sílabas, os vocábulos classificam-se em:

Monossílabos :possuem apenas uma sílaba: mar, dó, fé oi.

Dissílabos :possuem duas sílabas: ho-je, bar-co, ca-as, vi-da.

Trissílabos :possuem três sílabas:a-si-lo, co-mi-da, de-ci-são.

Polissílabos :possui quatro ou mais sílabas:quan-ti-da-de, mar-ga-ri-na, pu-bli-ci-da-de.

Regras de divisão silábica:

A divisão é feita conforme o impulso de voz que damos à palavra. Quando escrevemos separamos as sílabas com o uso do hífen (-).

Separam-se:

- as vogais dos hiatos: ci-ú-me, e-co-lo-gi-a.

- separam-se as letras dos dígrafos rr, ss, sc, xc: sos-se-go, car-ro, cons-ci-ên-ci-a, ex-ce- cão.

- separam-se os encontros consonantais em sílabas diferentes: ab-so-lu-to, op-tar, ad-vo-ga-do.

Não se separam:

- não se separam as vogais que formam ditongos e tritongos: sé-rie, á-gua, ou-tu-bro, Pa-ra guai.

- não se separam os dígrafos ch, nh, gu, qu: ra-i-nha, ga-lho, guin cho, ques-tão.

- não se separam as letras dos encontros consonantais que contiverem L ou r: pla-no, pre-ci-so.

Obs: quando o L ou o r puderem ser pronunciados separadamente, nos encontros consonantais, deverão ser separados: ab-ro-gar, sub-le-gen-da.

Sílaba átona e sílaba tônica

A sílaba tônica é a que tem pronúncia mais intensa que as outras, chamadas átonas. Veja:

caderno         médico

Nas palavras caderno e médico as sílabas tônicas são der e mé. As demais são as sílabas átonas.

Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras se classificam em:

- oxítonas: quando a sílaba tônica é a ultima: valor, maltratei, varrer.

- paroxítonas: quando a sílaba tônica é a penúltima: parede, revólver, fazenda.

- proparoxítonas:quando a sílaba tônica é a antepenúltima: vocábulo, poética, súbito.

Em que mundo estamos vivendo

Vivemos em um mundo moderno repleto de tecnologia, progresso e consumismo, onde tudo parece estar a nossa disposição através de um “click” , mas existem ainda alguns produtos que não se encontram nas prateleiras dos supermercados , como a felicidade , serenidade , compaixão , paciência , amor , compreensão e etc , sem eles em sua plenitude às pessoas se encontram cada vez mais longe da essência da vida , em algum momento da nossa jornada o ser humano distorceu o significado da vida e se perdeu em suas próprias angustias , um dos nossos desafios no século XXI é reencontrarmos o caminho de volta para dentro de nós mesmos , uma viagem interior , para readquirirmos conhecimentos há muito esquecidos.
Você já percebeu que todo homem sábio é sereno.
A serenidade é uma conquista que se consegue através do próprio esforço pessoal ,passo a passo , onde pequenos desafios são superados , as irritações controladas , desarranjos emocionais corrigidos , à vontade bem direcionada , as ambições refreadas , estas são algumas das atitudes a serem re-aprendidas para a aquisição da serenidade.
Temos que recuperar nosso equilíbrio interior para que assim possamos recobrar a capacidade de viver em paz com os problemas não resolvidos , rompendo as cadeias de autopiedade e ficando livres para empenharmo-nos em novas atividades realmente fundamentais.